Articles by Rebecca Cheng, Ph.D.

Rebecca Cheng, Ph.D. is a learning scientist and UX researcher in human-computer interaction. She received her doctorate from George Mason University in Fairfax, VA. In her research, she applied a cognitive-affective integrated framework, with eye tracking and scanpath analysis, to understand the game play process and science learning in Serious Games.

Experiência de Usuário de e-Learning: Como duas plataformas de aprendizagem on-line dão suporte à aprendizagem autorregulamentada

Duas plataformas de e-learning, a Duolingo e a Codecademy, capacitam o aluno a atingir suas metas de aprendizagem por meio do projeto da experiência do usuário. [Leia mais]