학습의 게임화: 아시아의 관점

오늘날에는 학습 경험이 단지 교실 수업에만 한정되는 것이 아니라 모바일 어플리케이션과 증강 현실, 가상 현실 등의 다양한 디지털 기술 이용으로 보완, 향상, 심지어 확대되기도 합니다. 아시아의 학교들과 교육기관들은 전통적인 강의를 하는 교수와 학습을 보완하기 위해서 이런 기술들과 매체를 활용해 활발히 탐구하고 있습니다. 여러 사례를 통해 학습 및 리더십 개발의 게임화에 관한 첫 번째 통찰을 확인할 수 있습니다.

전체 기사는 영어로만 제공됩니다.

Chow, E., Thadani, D. (2016). 학습의 게임화: 아시아의 관점. User Experience Magazine, 16(2).
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