有学习能力的在线学习:使用数据来设计数字学习工具

翻转课堂的在线学习工具提供了帮助学生掌握基础知识的机会,让他们可利用课堂时间进行更深层次的学习活动。通过来自每个学生与材料互动的数据,可帮助系统提供个性化的学习体验。设计有效的在线学习工具需要深刻理解教育环境。

文章全文为英文版

Williams, J., Brooks, S. (2016). 有学习能力的在线学习:使用数据来设计数字学习工具. User Experience Magazine, 16(2).
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