온라인 교육의 UX: 2개의 온라인 교육이 자기주도학습을 어떻게 지원 하는가

폭넓은 기술과 인터넷 접속은 21세기의 학습에 새로운 지평을 열어줍니다. 새로운 기술과 언어와 주제를 배우는 것이 언제 어디서나 가능하지만, 자기주도 학습에서는 동기와 목표설정, 자기조절 전략이 특히 중요해집니다. 본 기사에서 Zimmerman의 자기주도 학습 이론을 활용한 두 개의 성공적인 e-러닝 플랫폼이 UX 설계를 통해 점진적이고 체계적으로 학생들이 자기 조절 전략을 세우고 학습을 관리할 수 있도록 해주는 방식을 알아봅니다.

전체 기사는 영어로만 제공됩니다.

Cheng, R., Poon, I. (2016). 온라인 교육의 UX: 2개의 온라인 교육이 자기주도학습을 어떻게 지원 하는가. User Experience Magazine, 16(2).
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