教育设计:弥合差距,推动变革

设计可以帮助重新思考教育机构的运营,促进创新文化,以及重新设计教学和学习体验。开放式大学可以在学生的学习方式中渗透设计思维及其主要特点 – 同理心、迭代、亲身实践和跨学科。通过这种方式,教育工作者可以成为更好的设计者,并为教育创新做出贡献。

文章全文为英文版

Garreta-Domingo, M. (2016). 教育设计:弥合差距,推动变革. User Experience Magazine, 16(2).
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